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COMSTECH organisiert die sechste Konferenz für Dekane und Präsidenten pakistanischer Universitäten in seinem Hauptsitz in Islamabad.

Islamabad (UNA) – Im Hauptsitz des Ständigen Ausschusses für wissenschaftliche und technologische Zusammenarbeit der Organisation für Islamische Zusammenarbeit in Islamabad fand die sechste Konferenz der Dekane und Präsidenten der Universitäten statt, die gemeinsam von der Vereinigung der privaten Universitäten in Pakistan (APSUP) und (COMSTECH) in Zusammenarbeit mit einer Reihe führender pakistanischer Universitäten organisiert wurde und an der rund 170 Präsidenten und Vizepräsidenten von Universitäten aus ganz Pakistan sowie 40 ausländische Delegierte aus 17 Ländern teilnahmen.
In der Eröffnungssitzung hielt Dr. Abdul Basit, Präsident des APSUP Federal Branch, eine Rede, in der er die Bedeutung akademischer Führung für die Förderung der nationalen Entwicklung hervorhob, während Professorin Dr. Samira Rahman, Präsidentin der Superior University, die Hauptrede mit dem Titel „Führung durch Charakter: Vom Ehrgeiz zum Handeln“ hielt, in der sie Erkenntnisse aus dem Führungsmodell der Superior University teilte.
Zu den Rednern der Sitzung gehörten Herr Andrew Hallos, Ministerialberater für öffentliche Diplomatie an der US-Botschaft in Pakistan, und Professor Dr. Muhammad Iqbal Chaudhry, Generalkoordinator von COMSTECH.
Seine Exzellenz Botschafter Dr. Dan Stoenescu, Botschafter Rumäniens in Pakistan.
Der Ehrengast, Herr Rana Mashood Ahmad Khan, Vorsitzender des Jugendprogramms des Premierministers, würdigte die gemeinsamen Bemühungen von APSUP und ComSTEQ, nationale und internationale Führungskräfte aus dem Hochschulwesen auf einer Plattform zusammenzubringen.
Weitere Sitzungen befassten sich mit der ersten Plattform: der Governance-Lücke in Pakistan. Diskutiert wurden administrative Herausforderungen, Probleme der Zentralisierung und die Voraussetzungen für den Aufbau eines reaktionsfähigeren und rechenschaftspflichtigeren Systems.
Auch die Führungskrise in der Wissenschaft und die Reformen des Hochschulwesens wurden erörtert, darunter die Modernisierung der Lehrpläne, die Priorisierung der wissenschaftlichen Forschung, die Politikentwicklung und die Steigerung der globalen Wettbewerbsfähigkeit.
Die Ansichten internationaler Teilnehmer zur akademischen Führung und Governance wurden ebenfalls beleuchtet.

(Enden)

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