Riyadh (UNA/SPA) – Un studiu recent a confirmat rolul esențial al modelelor lingvistice arabe în facilitarea prezenței limbii arabe în spațiile digitale și în sporirea capacității acesteia de a concura la nivel global, ceea ce susține prezența limbii arabe în mediul digital și accelerează adoptarea inovației în instituții, indicând faptul că Regatul se află în fruntea listei țărilor care dezvoltă modele lingvistice arabe în 2025.
Studiul, realizat de Autoritatea Saudită pentru Date și Inteligență Artificială (SDAIA), în cooperare cu Academia Globală Regele Salman pentru Limba Arabă, a avut ca scop sprijinirea dezvoltării unui sistem de inteligență artificială în limba arabă și identificarea cerințelor pentru dezvoltarea de modele mai capabile să înțeleagă limba arabă și diversele sale dialecte, să genereze conținut și să execute instrucțiuni.
Studiul a abordat istoria dezvoltării modelelor lingvistice arabe de la începuturile lor bazate pe sisteme bazate pe reguli înainte de anul 2000 d.Hr., prin modele statistice și rețele neuronale, până la stadiul modelelor lingvistice mari și aplicațiile lor generative contemporane în perioada 2022-2025 d.Hr., perioadă în care această etapă a fost martora lansării a zeci de modele arabe, inclusiv modele dialogice și generative menite să sprijine nevoia arabă în domeniile tehnic, educațional și al cunoașterii.
Studiul a monitorizat peste (53) de modele lingvistice arabe până în primul trimestru al anului 2025 d.Hr., iar Regatul Arabiei Saudite s-a aflat în fruntea listei țărilor care dezvoltă aceste modele. Organismele internaționale au arătat un interes remarcabil în dezvoltarea de modele lingvistice care să susțină limba arabă. Analizele au arătat o slăbiciune a investițiilor în modele lingvistice arabe care acceptă forme audio și vizuale, în ciuda importanței lor viitoare, deoarece (81%) dintre aceste modele erau monomedia și se ocupau doar de texte, în timp ce procentul modelelor multimedia a fost de (7%).
În ceea ce privește capacitățile, studiul a arătat că modelele de limbă arabă au inclus trei sarcini principale: înțelegerea limbii, generarea de conținut și conversația și executarea instrucțiunilor; în timp ce abilitățile cognitive și de raționament, multilingvismul și suportul software rămân la un nivel scăzut în comparație cu modelele lingvistice globale.
Conform rezultatelor evaluării scalei standard (Balasam) emise de Academia Globală Regele Salman pentru Limba Arabă, care compară performanța modelelor de limba arabă cu omologii lor globali în sarcinile de limba arabă, modelele globale au demonstrat superioritate în majoritatea categoriilor de competențe lingvistice, în timp ce, în același timp, rezultatele au reflectat puncte forte promițătoare pentru unele modele de limba arabă în unele sarcini calitative și au excelat ușor în abilitatea de rezumare, oferind în același timp performanțe similare în sarcinile de scriere creativă și înțelegere a textelor citite.
Studiul a analizat stadiul actual al modelelor arabe, menționând existența unor modele dezvoltate în țările arabe, în special în Arabia Saudită și Emiratele Arabe Unite, pe lângă modelele dezvoltate în cadrul organismelor internaționale care susțin limba arabă. Studiul a relevat lacune, în special dimensiunea limitată a modelelor și numărul parametrilor acestora în comparație cu modelele globale, lipsa unor date complete despre limba arabă și deficitul de repere specializate în limba arabă pentru evaluarea performanței.
Studiul a prezentat o foaie de parcurs care prezintă pașii practici pentru atingerea poziției de lider în domeniul modelelor lingvistice arabe de mari dimensiuni, concentrându-se pe furnizarea de date arabe de înaltă calitate și cuprinzătoare pentru diverse dialecte și domenii, dezvoltarea de modele lingvistice multi-capacitate de diverse dimensiuni, construirea de repere arabe pentru a evalua calitatea modelelor, pe lângă sprijinirea adoptării modelelor arabe la nivel local prin intermediul instituțiilor guvernamentale și private și diseminarea acestora pentru uz comunitar.
Acest studiu se înscrie în cadrul cooperării dintre „SDAIA” și Academia Globală Regele Salman pentru Limba Arabă, ca un pas calitativ ce reflectă interesul Regatului de a combina identitatea lingvistică și culturală cu dezvoltarea tehnologică și de a asigura prezența limbii arabe în sistemul global de inteligență artificială, ceea ce consolidează poziția Regatului ca centru regional de top în dezvoltarea tehnologiilor în limba arabă și facilitarea conținutului digital în limba arabă.
(Am terminat)
