吉爾吉斯斯坦(UNA) - 伊斯蘭世界教育、科學及文化組織(伊斯蘭教科文組織)總幹事薩利姆·本·穆罕默德·馬利克博士與吉爾吉斯共和國副總理、吉爾吉斯斯坦教育部長分別舉行了三次會議馬來西亞和突尼斯共和國教育部長在參加會議期間,阿曼蘇丹國於2 年3 月2024 日至XNUMX 日主辦了第三屆伊斯蘭教科文組織教育部長會議。
昨天星期二(2024 年XNUMX 月XNUMX 日)在阿曼首都馬斯喀特舉行的這些會議上,馬利克博士強調了伊斯蘭教科文組織熱衷於繼續支持其成員國實現教育系統現代化的努力,並解釋說,會議在此背景下,各國教育部長將討論一些重要議題,以加強伊斯蘭教科文組織成員國的教育轉型,制定有效的機制來傳播最佳實踐並加速其實施,以及促進成員國之間在這一領域的合作。
第一次會議是與吉爾吉斯共和國副總理伊迪爾·拜薩洛夫先生會面,馬利克博士強調伊斯蘭教科文組織熱衷於透過實施聯合倡議、計劃和活動。
吉爾吉斯副總理解釋了與伊斯蘭教科文組織和伊斯蘭世界國家發展合作的重要性,特別是考慮到該組織正在見證的發展和現代化,並指出他負責監督與伊斯蘭教科文組織工作交叉的部門,包括教育、醫療、文化、勞動、社會事務、青年等。
第二次會議是與馬來西亞教育部長 Fazlina Siddiq 女士舉行,會上強調需要透過實施一系列計劃和項目,加強伊斯蘭教科文組織與馬來西亞在教育發展領域的合作,無論是在馬來西亞或該組織的其他成員國,特別是在女童教育領域,並促進向非母語人士教授阿拉伯語。
伊斯蘭教科文組織總幹事在與努爾·丁·努里博士會面開始時,祝賀他就任突尼斯共和國教育部長,祝愿他取得成功,並讚揚他熱衷於參加部長會議教育部。
會議強調了伊斯蘭教科文組織與突尼斯在教育領域的關係深度,並同意透過實施一系列計劃、項目和活動來尋求發展雙方之間的合作。
(結束了)