Fransiya (UNA) - Qirol Salmon xalqaro arab tili akademiyasi Fransiya Respublikasida o‘tgan (07) oktabrdan joriy yilning 01 noyabrigacha tashkil etgan “Arab tili oyligi” dasturini kecha, juma kuni yakunladi. Frantsiyaning uchta shahri, ular: Parij, Lion va Turkuaz, bu bir nechta ta'lim organlari bilan o'tkaziladigan ilmiy dasturlar va tadbirlar guruhidan iborat ilmiy dastur; Arab tilini o'qitish bo'yicha o'quv dasturlarini ishlab chiqish, o'qituvchilarning ish faoliyatini yaxshilash va uning mavjudligini oshirish.
Akademiya Bosh kotibi, professor doktor Abdulla bin Solih Al-Vashmi akademiya Madaniyat vaziri, akademiya boshqaruvi raisi shahzoda Badr bin Abdulloh bin Farxon Ol Saud tomonidan doimiy qo‘llab-quvvatlanayotgani bilan faxrlanishini ta’kidladi. barcha dasturlari va faoliyati uchun Vasiylik organlari. Inson salohiyatini rivojlantirish dasturining maqsadlariga muvofiq (Saudiya Vision 2030ga erishish dasturlaridan biri).
Dasturda arab tilida akademik dasturlarni taklif qiluvchi bir qator frantsuz ta’lim muassasalari, uni o‘qitish va tarqatishdan manfaatdor bo‘lgan uyushmalar va markazlar bilan bir qator tashriflar va uchrashuvlar o‘z ichiga Saudiya Arabistoni elchixonasi va Saudiya Arabistoni Madaniyat Attashesiga tashrif buyurishni ham o‘z ichiga oladi Fransiya Respublikasida.
Dastur Arab dunyosi instituti bilan hamkorlikda bir qator ilmiy tadbirlarni amalga oshirishni, jumladan, quyidagi mavzularda panel muhokamasini o'z ichiga olgan: foydalanilgan eng muhim testlar, arab tili o'qituvchilarini boshqa tillarda so'zlashuvchilarga qanday baholash, foydalanish Saudiya Arabistoni Podshohligining ona tili bo‘lmaganlarga arab tilini o‘rgatish borasidagi sa’y-harakatlari, arab tilini o‘rgatish haqiqati va uning o‘quv dasturlariga bag‘ishlangan keng qamrovli ilmiy simpoziumga qo‘shimcha ravishda uni o‘rgatishda texnologiya, mavjud eng yaxshi vositalar va ilovalarni aniqlash. Frantsiyada (imkoniyatlar va muammolar) va lingvistik ikkilik.
Dastur ikkita ilmiy maqolani o'z ichiga olgan bo'lib, ulardan birinchisi: (Arab tilini bilish darajasini o'lchash uchun Hamza testi), unda (Hamza testi) va uni tashkil etish mezonlari, uni qo'llash mexanizmi va rivojlanish rejasi muhokama qilingan. Ikkinchisi: (The Works of the Arab Language for the King Salmon International Academy in Supporting the Arabic Language Through... Raqamli platformalar) deb nomlangan edi.
Dastur shuningdek, o'qituvchilar va o'quvchilar uchun bir qator o'quv kurslarini o'z ichiga olgan edi. O'qituvchilar kurslari arab tili o'qituvchilarining ona tili bo'lmaganlar uchun ko'nikmalarini rivojlantirishga bag'ishlangan bo'lib, arab tilini ikkinchi til sifatida o'qitishda faol o'rganish strategiyalaridan foydalanishga qaratilgan. oʻquvchilar kurslari ona tili boʻlmagan arab tilini oʻrganuvchilar uchun tinglash koʻnikmalariga qaratilgan boʻlib, quyidagilarni oʻz ichiga oladi: Dastur Akademiya va Qirol Abdulaziz universiteti oʻrtasidagi hamkorlikni faollashtirish boʻlib, u arab tiliga ixtisoslashgan ikki professorni yuborgan. Lionda o'quv kursini ta'minlash.
Dasturning ishi va ma’rifiy faoliyati doirasida Akademiya tomonidan Fransiya Respublikasida ona tili bo‘lmaganlar uchun arab tili (qiroat) yo‘nalishi bo‘yicha ilmiy tanlov va Fransiyaning bir qator universitetlari vakillaridan iborat tanlov ishtirokchilari guruhi o‘tkazildi. unda ishtirok etdi va hakamlik qo'mitasi aniq standartlar va shartlarni belgiladi; Natijalarning yaxlitligi va shaffofligini ta'minlash, g'oliblarni taqdirlash.
Dastur Saudiya Arabistoni Madaniy Missiyasi bilan hamkorlikda (Arab tilini ona tili boʻlmaganlarga oʻrgatish) mavzusida ilmiy simpozium oʻtkazishni oʻz ichiga olgan boʻlib, uning davomida kitobning frantsuzcha versiyasi (Arab tili boʻyicha 100 ta savol) va kitob (Frantsiyada arab tilining haqiqati: tarix, ta'lim va sharqshunoslik) bir nechta mavzularga bag'ishlangan, jumladan: Frantsiyada arab tilining mavjudligi haqidagi umumiy tushuncha, arab lug'atining frantsuz tiliga kirishi. tili va frantsuz ta’lim jamiyatida arab grammatikasini o‘qitishning boshlanishi.
Ushbu dasturni yaratish orqali Akademiya oʻz ona tili boʻlmaganlarga arab tilini oʻrgatish boʻyicha oʻz faoliyatini ommalashtirishga, Saudiya Arabistoni Podshohligining arab va uning ilm-faniga dunyo boʻylab xizmat koʻrsatishdagi saʼy-harakatlarini aniqlashga, oʻqituvchilarni tayyorlash boʻyicha bevosita ish olib borishga, ularning malakasini oshirishga intiladi. o'qitish kompetensiyalari va o'quvchilar o'rtasida arab tilini o'rganish natijalarida muvaffaqiyatga erishish.
(tugadi)
