İslamabad (UNA) – İslam İşbirliği Teşkilatı Bilimsel ve Teknolojik İşbirliği Daimi Komitesi (COMSTECH), İslamabad'daki Genel Sekreterlik merkezinde, seçkin bilim insanları, politika yapıcılar, eğitim liderleri ve diplomatik birlik üyelerinin katılımıyla “Yükseköğretim ve Bilim: Geleceğe Yönelik Bir Yol Haritası” başlıklı uluslararası bir diyalog düzenledi. Toplantıda, İslam İşbirliği Teşkilatı (İİT) üye ülkelerinde yükseköğretim, bilim ve inovasyonun gelişen manzarası ele alındı.
Mauritius Cumhuriyeti eski Cumhurbaşkanı Profesör Dr. Ameenah Gurib-Fakim, açılış oturumunda yaptığı konuşmada, iklim değişikliği, gıda güvenliği ve enerji dönüşümü gibi ortaya çıkan zorlukların üstesinden gelmek için bilim, yükseköğretim ve teknoloji alanlarında küresel iş birliğinin önemini vurguladı ve gelişmekte olan ülkelerin gençleri güçlendirmek ve kapsamlı kalkınmayı sağlamak için inovasyon sistemlerine yatırım yapmaları gerektiğini vurguladı.
COMSTECH'in üye ülkeler arasında bilim, teknoloji ve yükseköğretim alanlarında işbirliğini teşvik etmedeki etkili rolünü takdir eden Başkan Yardımcısı, tarım, eğitim, tıp, deniz bilimleri ve enerji alanlarında işbirliğinin güçlendirilmesi gerektiğini vurguladı.
ComStic'in Kıdemli Onursal Danışmanı Profesör Dr. Shahid Mahmood, "Yapay Zeka İnsanları Doğanın Becerilerine Bağlıyor: Alfa Neslinin Geleceğini İnşa Etmek" başlıklı bir konferans verdi. Konferansta, yapay zeka, doğa ve insan yaratıcılığı arasındaki artan örtüşmeye dikkat çekerek, gelecek nesillerin akıllı teknolojilerle bir arada yaşayabilmek için uyarlanabilir ve bütünleşik beceriler geliştirmeleri gerektiğini söyledi.
Bilgi Akışları Vakfı Başkanı Profesör Dr. Syed Sohail Hussain Naqvi de “Üniversiteler ve İnşaat Ekonomileri” başlıklı bir konferans verdi. Naqvi, üniversitelerin ekonomik dönüşümün ve inovasyona dayalı büyümenin motoru olarak oynadığı önemli role dikkat çekerek, üniversitelerin geleneksel eğitim kurumlarından bilgi üretimi, girişimcilik ve toplumsal etki için dinamik sistemlere dönüşmesinin gerekliliğini vurguladı.
Dr. Naqvi, bir üniversitenin gerçek değerinin sadece mezun veren öğrencilerde değil, aynı zamanda toplumu yükselten fikir, teknoloji ve projeler üretebilme yeteneğinde yattığını belirterek, bilginin çözüme, inovasyona ve refaha dönüştüğünde güç kazandığını söyledi.
COMSTECH Genel Koordinatörü Profesör Dr. Muhammed İkbal Çaudri ise diyaloğun, İslam İşbirliği Teşkilatı ülkelerinde eğitim adaletinin sağlanması, eğitim kalitesinin artırılması ve sürdürülebilir kalkınma için uluslararası iş birliğinin teşvik edilmesi konularında anlamlı tartışmalar başlatmayı amaçladığını belirterek, eğitim ve bilimin açlık, yoksulluk, hastalık ve iklim değişikliği sorunlarına çözüm getirebilecek en güçlü toplumsal değişim araçları olmaya devam ettiğini söyledi.
Dr. Chowdhury, günümüz dünyasında sosyal ve ekonomik kalkınmanın artık doğal kaynaklara değil, bilgi ve inovasyona bağlı olduğunu sözlerine ekledi. Eğitim ve bilimin ekonomik reform ve endüstriyel büyüme için araç olarak kullanıldığı Çin deneyiminin, yüz milyonlarca insanın yoksulluktan kurtulmasına yardımcı olduğunu belirtti. Ayrıca, gelecek nesillerin, özellikle de Alfa Kuşağı'nın, yaşam boyu öğrenmeye ve uyum ve sürekli inovasyon becerileri edinmeye hazırlanması çağrısında bulundu.
(bitti)
