เยรูซาเลม (UNA/WAFA) – ผู้ว่าการเยรูซาเลมได้ออกมาเตือนถึงแผนการที่เทศบาลของอิสราเอลผลักดันให้จัดตั้งสิ่งที่เรียกว่า “ศูนย์การศึกษา” แห่งใหม่ในย่านคาฟร์ อากับ ทางตอนเหนือของเยรูซาเลมที่ถูกยึดครอง บนที่ดินซึ่งเป็นที่ตั้งของวิทยาลัยฝึกอาชีพของสำนักงานบรรเทาทุกข์และงานสำหรับผู้ลี้ภัยชาวปาเลสไตน์แห่งสหประชาชาติ (UNRWA) มานานหลายทศวรรษ
แถลงการณ์จากทางผู้ว่าการที่ออกในวันนี้ วันพฤหัสบดี ยืนยันว่าโครงการนี้เป็นอีกหนึ่งส่วนในนโยบายของอิสราเอลที่มุ่งบ่อนทำลายการทำงานของหน่วยงานสหประชาชาติในเยรูซาเลมที่ถูกยึดครอง โดยใช้โครงการด้านบริการและการศึกษาเป็นฉากบังหน้า ซึ่งภายนอกดูเหมือนมีเป้าหมายเพื่อการพัฒนา แต่แท้จริงแล้วกลับแฝงไปด้วยมิติทางการเมืองและการล่าอาณานิคมที่อันตราย.
เธออธิบายว่าแผนเลขที่ (1421205) ซึ่งครอบคลุมพื้นที่ 82 ดูนัม ถูกนำเสนอภายใต้หัวข้อการแก้ไขปัญหาการขาดแคลนห้องเรียนและสิ่งอำนวยความสะดวกทางการศึกษาในคาฟร์ อากับ ในขณะที่ผลลัพธ์ที่แท้จริงคือการรื้อถอนวิทยาลัยฝึกอบรมวิชาชีพ UNRWA และยุติการดำเนินงานในพื้นที่ดังกล่าว
ทางจังหวัดเตือนว่าอันตรายของแผนนี้ไม่ได้อยู่ที่ลักษณะการวางแผนเท่านั้น แต่ยังอยู่ที่การมุ่งเป้าไปที่หน่วยงานของสหประชาชาติที่มีอยู่แล้ว ซึ่งมีบทบาทสำคัญด้านการศึกษาและการฝึกอาชีพสำหรับผู้ลี้ภัยชาวปาเลสไตน์ ดังนั้น ข้ออ้างด้านการศึกษาจึงเป็นเพียงฉากบังหน้าสำหรับมาตรการที่ในทางปฏิบัติแล้วจะนำไปสู่การบ่อนทำลายบทบาทของ UNRWA และแทนที่สถาบันของ UNRWA ด้วยสถาบันอื่น ๆ ที่อยู่ภายใต้การควบคุมของทางการผู้ยึดครอง.
เธอย้ำว่าประสบการณ์จริงในช่วงหลายปีที่ผ่านมาพิสูจน์ให้เห็นว่าการยึดครองได้ใช้ความต้องการขั้นพื้นฐานของพลเมืองปาเลสไตน์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการศึกษา เป็นเครื่องมือในการสร้างความชอบธรรมให้กับการควบคุมที่ดินและทรัพย์สินของชาวปาเลสไตน์ โครงการหลายโครงการที่ได้รับการส่งเสริมว่าเป็นทางออกสำหรับวิกฤตการศึกษาในเยรูซาเลมที่ถูกยึดครอง ถูกนำมาใช้เป็นข้ออ้างในการรื้อถอน ขับไล่ หรือยึดทรัพย์ ในขณะที่การดำเนินงานของโครงการเหล่านี้กลับหยุดชะงักหรือถูกเลื่อนออกไปเป็นเวลาหลายปี.
ในบริบทนี้ ทางผู้ว่าราชการจังหวัดชี้ให้เห็นว่า โครงการศูนย์การศึกษาในจาบัล อัล-มูคับเบอร์ ซึ่งได้รับการอนุมัติในปี 2017 นั้น ไม่มีความคืบหน้าอย่างเป็นรูปธรรมจนกระทั่งแปดปีหลังจากการอนุมัติ และส่วนใหญ่ยังคงไม่ได้ก่อสร้างจนถึงทุกวันนี้ นอกจากนี้ยังยกตัวอย่างกรณีของครอบครัวซาเลฮีห์ในย่านเชค จาร์ราห์ ซึ่งถูกขับไล่ออกจากบ้านและสถานรับเลี้ยงเด็กอย่างไม่เป็นธรรมในปี 2022 โดยอ้างว่าเพื่อจัดตั้งสถาบันการศึกษา ในขณะที่การก่อสร้างยังไม่เริ่มต้นขึ้น เช่นเดียวกับเมืองอนาตา ซึ่งโครงการโรงเรียนสำหรับนักเรียนชาวปาเลสไตน์ได้รับการอนุมัติเมื่อหลายปีก่อน แต่ยังไม่มีการออกใบอนุญาตการก่อสร้างและไม่มีการเริ่มงานก่อสร้างใดๆ เลย.
ทางจังหวัดยืนยันว่า การยึดครองซึ่งเป็นต้นเหตุโดยตรงของวิกฤตการศึกษาเรื้อรังในชุมชนชาวปาเลสไตน์ อันเป็นผลมาจากการเลือกปฏิบัติและการละเลยโดยเจตนามานานหลายทศวรรษ กำลังพยายามใช้ประโยชน์จากวิกฤตนี้เพื่อเป็นข้ออ้างในการยึดที่ดิน ยึดทรัพย์สิน และทำลายสถาบันที่ให้บริการที่สำคัญแก่ชาวปาเลสไตน์ แทนที่จะแก้ไขสาเหตุที่แท้จริงของปัญหาที่มีอยู่.
(ฉันเสร็จ)
