Ierusalim (UNA/WAFA) – Guvernoratul Ierusalimului a avertizat împotriva planului promovat de municipalitatea israeliană aflată sub ocupație de a înființa ceea ce numește un nou „complex educațional” în cartierul Kafr Aqab, la nord de Ierusalimul ocupat, pe un teren care a găzduit timp de decenii școala de formare profesională a Agenției Națiunilor Unite pentru Ajutor și Lucrări pentru Refugiații Palestinieni (UNRWA).
Guvernoratul a confirmat într-un comunicat emis astăzi, joi, că proiectul constituie o nouă verigă în lanțul politicilor israeliene care vizează subminarea activității agenției ONU în Ierusalimul ocupat, sub pretextul unor proiecte de servicii și educație care, în aparență, poartă obiective de dezvoltare, deși, în esență, implică dimensiuni politice și coloniale periculoase..
Ea a explicat că planul nr. (1421205), care se întinde pe o suprafață de 82 de dunam-uri, este prezentat sub titlul de abordare a deficitului de săli de clasă și facilități educaționale din Kafr Aqab, în timp ce rezultatele sale concrete sunt desființarea Colegiului de Formare Profesională UNRWA și încetarea lucrărilor acestuia la fața locului.
Guvernoratul a avertizat că pericolul planului nu constă doar în natura sa planificatoare, ci și în faptul că vizează o agenție ONU existentă, care joacă un rol vital în domeniul educației și al formării profesionale pentru refugiații palestinieni. Acest lucru face ca pretextul educațional să fie o acoperire pentru o măsură care duce practic la subminarea prezenței UNRWA și la înlocuirea instituțiilor sale cu altele supuse autorităților de ocupație..
Ea a subliniat că experiența practică din ultimii ani dovedește că ocupația a folosit în mod constant nevoile de bază ale cetățenilor palestinieni, în special educația, ca instrument pentru a-și justifica controlul asupra terenurilor și proprietăților palestiniene. Mai multe proiecte promovate ca soluții la crizele educaționale din Ierusalimul ocupat au fost folosite ca pretext pentru demolare, evacuare sau confiscare, în timp ce implementarea acestor proiecte a rămas blocată sau amânată timp de mulți ani..
În acest context, guvernoratul a subliniat că proiectul complexului educațional din Jabal al-Mukabber, aprobat în 2017, nu a înregistrat progrese reale până la opt ani de la aprobare, iar cea mai mare parte a acestuia rămâne neconstruită până în prezent. De asemenea, a citat cazul familiei Salehieh din cartierul Sheikh Jarrah, care a fost evacuată cu forța din casa și creșa comercială în 2022 sub pretextul înființării de instituții de învățământ, în timp ce construcția nu a început încă. Același lucru este valabil și pentru orașul Anata, unde un proiect școlar pentru elevii palestinieni a fost aprobat cu ani în urmă, dar nu a fost emisă nicio autorizație de construire și nu au început lucrări de construcție la fața locului..
Guvernoratul a afirmat că ocupația, care poartă responsabilitatea directă pentru criza cronică a educației din cartierele palestiniene, ca urmare a deceniilor de discriminare și neglijență deliberată, încearcă acum să exploateze chiar această criză pentru a justifica confiscarea terenurilor, sechestrarea proprietăților și subminarea instituțiilor care oferă servicii vitale palestinienilor, în loc să abordeze cauzele reale ale deficitului existent..
(Am terminat)
