Barcelona (UNA) – Menyertai Akademi Antarabangsa Raja Salman untuk Bahasa Arab (Hari ini Jumaat) didalam Persidangan khusus Dalam bingkai EropahوB Rujukan untuk Bahasa، Yang anda anjurkan Dua universiti (Blanquerna) و (Ramon lol)، Dalam tempoh Daripada 18 kepada saya 19 Oktober tahun iniBandar Sepanyol Barcelona; untuk bertukar Pengalaman pengguna Rangka Kerja Rujukan Eropah Biasa untuk Bahasa (CEFR)، وSiasatan Keserasiannya dengan bahasa yang berbeza، Dan pengajaran yang diperoleh daripadanya.
Dia mengesahkan Setiausaha umum Untuk kompleks، profesor itu Dr/ hamba Allah Anak kepada sah Tatu itu، itu untuk berkongsi Kompleks itu didalam (Persidangan Pakar itu Dengan bingkai Urوdengan saya rujukan Untuk bahasa)، Datang Untuk mendalami KeseronokanYeh linguistik, dan membolehkan Komitmen dengan selamat Bahasa Pi-Yun Yu Zhegenjicheng Menurut Untuk pengkhususan Kompleks itu, Dan capai Sasaran program pembangunan Kapasiti Kemanusiaan (satu Program Penglihatan Arab Saudi 2030).
وmungkin telah Persidangan itu disokong secara meluas oleh Organisasi antarabangsa terkemuka dalam bidang pengajaran dan penilaian bahasa، Dan mengambil bahagian di dalamnya majmuk Seorang pakar yang hebat dalam bidang ini، memanduTerdapat beberapa kertas penyelidikan di dalamnya misi berkaitan mengikut acara. وKompleks mengambil bahagian sebagai wakil paUntuk doktor/ senyum Anak perempuan Abdul Aleem binAbd alhalim (Pengarahة Jabatan pembangunan ujian), melalui poster ilmiah Dan paparan visual saya ada di dalamnya Mak Gunakan kriteria rangka kerja Eropah dalam pembinaan Ujian penguasaan bahasa Arab Bagi bukan penutur asli untuk tujuan akademik (Hamza)، Dan bincangkan cabaran dan penyelesaian yang berkaitan dengan menyesuaikannya dengan ciri-ciri bahasa Pi-Yun Yu Zhegenjicheng, dan berbohong Kepentingan Ini ujian itu Permintaan yang meningkat untuk untuk belajar اللغة العربية Daripada penceramah lain Untuk tujuan (pendidikan، Dan budaya، Dan profesional، Dan politik)؛ Jadi begitulah dia Peningkatan keperluan untuk ujian kecukupan Penilaian CFA piawai globalيBahasa Arab.
dijanjikanُّ Uji (Hamza) Ujia Berkomputer Dihalalkan Ia mengukur kecekapan bahasa Arab untuk bukan penutur asli dalam menggunakan empat kemahiran bahasa: (kefahaman mendengar, pemahaman membaca, menulis, dan bertutur).ُّw), dّ(155) minitًIa mengandungi (75) perengganًIa dibina mengikut piawaian tertinggi yang serasi dengan Rangka Kerja Eropah Biasa untuk Bahasa (CEFR) Dari peringkat(Y)A2) Ke tahap (C1). Dan ia menyasarkan Ini Ujian itu rumitّSaya tahu bahasa Arab dan saya tahuّMayha di universiti, institut pengajaran bahasa Arab, dan pusat, sebagai tambahanً Kepada sesetengah majikan.
وmungkin Dilancarkan ujian itu rasmiًّA pada Disember 2023 م Lagi lagi Dari dua tahun penyelidikan dan kerja persediaan yang sengit, inklusif banyak daripada Sesi interaktif Dan kursus latihan, dijalankan melaluinya Penyelidik gabungan Untuk kompleks Temu bual separa berstruktur dengan pelbagai Pemilik perhubungan Yang mengambil bahagian dalam pelbagai peringkat pembangunan (Hamza) ، Termasuk mereka: Pakar bahasa، Dan guru-guru merekaYa، dan pemajuو Ujian, siapa Mereka mempunyai peranan penting dalam pembangunan kecukupan ujian itu Demi AllahّBahasa Arab adalah bahasaً sesaatً، disertakan itu: Nilaikan kebolehgunaan rangka kerja Rangka Kerja Rujukan Eropah Biasa untuk BahasaBina soalan ujian mengikut piawaiannya.
Dan mengiraُ Rangka Kerja Rujukan Eropah Biasa untuk Bahasa standarda Secara global Ia digunakan untuk menilai kemahiran bahasa Dan kecukupan Pelajar Dalam bahasa yang berbeza، Ditubuhkan oleh Majlis Eropah؛ sebagai bahagiana Dari usaha lebih besar; Meningkatkan kerjasama antara sekolahteruk Bahasa di negara Eropah berbeza، Matlamat untuk Untuk membantu majikan dan institusi pendidikan yang perlu menilai penguasaan bahasa calon، memfitnahِّم Untuk digunakan dalam kedua-dua proses pengajaran dan penilaianّsama adaDan ia dinilai Semua tahap kemahiran daripada sifar kepada saya kesempurnaan.
وPerlu diperhatikan bahawa penyertaan Akademi Antarabangsa Raja Salman untuk Bahasa Arab didalam (Persidangan khusus Dalam bingkai EropahوB Rujukan untuk Bahasa) Datang dalam matlamat dan hala tujunya strateginya Dalam membuka bidang kerjasama dengan institusi berkaitan pendidikan Bahasa untuk bukan penutur asli, dan mendapat manfaat daripada pengalaman institusi yang sistematik, penambahanً Kepadatahi Inisiatif beliau، Dan program-programnya، Dan pelbagai projek linguistiknyaDan peranannya dalam Memelihara keutuhan bahasa Arab dan identiti linguistiknya, menyokongnya secara lisan dan bertulis, dan memudahkan pengajaran dan pembelajarannya. Di dalam dan di luar Kerajaan Arab Saudi.
(telah berakhir)
