Yerusalem (UNA/WAFA) – Pemerintah Provinsi Yerusalem memperingatkan terhadap rencana yang didorong oleh pemerintah kota pendudukan Israel untuk membangun apa yang disebutnya sebagai “kompleks pendidikan” baru di lingkungan Kafr Aqab, sebelah utara Yerusalem yang diduduki, di lahan yang selama beberapa dekade telah menjadi lokasi perguruan tinggi pelatihan kejuruan Badan Bantuan dan Pekerjaan PBB untuk Pengungsi Palestina (UNRWA).
Pemerintah daerah menegaskan dalam sebuah pernyataan yang dikeluarkan hari ini, Kamis, bahwa proyek tersebut merupakan mata rantai baru dalam kebijakan Israel yang bertujuan untuk melemahkan kerja badan PBB di Yerusalem yang diduduki, dengan kedok proyek pelayanan dan pendidikan yang secara lahiriah memiliki tujuan pembangunan, sementara pada intinya mengandung dimensi politik dan kolonial yang berbahaya..
Dia menjelaskan bahwa rencana No. (1421205), yang mencakup area seluas 82 dunam, disajikan dengan judul mengatasi kekurangan ruang kelas dan fasilitas pendidikan di Kafr Aqab, sementara hasil aktualnya adalah pemindahan Sekolah Tinggi Pelatihan Kejuruan UNRWA dan penghentian kegiatannya di lokasi tersebut.
Pemerintah daerah memperingatkan bahwa bahaya rencana tersebut tidak hanya terletak pada sifat perencanaannya, tetapi juga pada kenyataan bahwa rencana itu menargetkan badan PBB yang sudah ada dan memainkan peran penting dalam bidang pendidikan dan pelatihan kejuruan bagi pengungsi Palestina. Hal ini menjadikan dalih pendidikan sebagai kedok untuk tindakan yang secara praktis mengarah pada pelemahan keberadaan UNRWA dan penggantian lembaganya dengan lembaga lain yang berada di bawah kendali otoritas pendudukan..
Ia menekankan bahwa pengalaman praktis selama beberapa tahun terakhir membuktikan bahwa pendudukan secara konsisten menggunakan kebutuhan dasar warga Palestina, terutama pendidikan, sebagai alat untuk membenarkan kendalinya atas tanah dan properti Palestina. Beberapa proyek yang dipromosikan sebagai solusi untuk krisis pendidikan di Yerusalem yang diduduki digunakan sebagai dalih untuk pembongkaran, penggusuran, atau penyitaan, sementara implementasi proyek-proyek ini tetap terhenti atau ditunda selama bertahun-tahun..
Dalam konteks ini, pemerintah daerah menunjukkan bahwa proyek kompleks pendidikan di Jabal al-Mukabber, yang disetujui pada tahun 2017, tidak menunjukkan kemajuan nyata hingga delapan tahun setelah persetujuannya, dan sebagian besar bangunannya masih belum dibangun hingga saat ini. Pemerintah daerah juga mengutip kasus keluarga Salehieh di lingkungan Sheikh Jarrah, yang diusir secara paksa dari rumah dan tempat pembibitan komersial mereka pada tahun 2022 dengan dalih mendirikan lembaga pendidikan, sementara pembangunan belum dimulai. Hal yang sama berlaku untuk kota Anata, di mana proyek sekolah untuk siswa Palestina telah disetujui bertahun-tahun yang lalu, tetapi tidak ada izin bangunan yang dikeluarkan dan tidak ada pekerjaan konstruksi yang dimulai di lapangan..
Pemerintah daerah menegaskan bahwa pendudukan, yang bertanggung jawab langsung atas krisis pendidikan kronis di lingkungan Palestina sebagai akibat dari diskriminasi dan pengabaian yang disengaja selama beberapa dekade, kini berupaya mengeksploitasi krisis ini untuk membenarkan penyitaan tanah, perampasan harta benda, dan pelemahan lembaga-lembaga yang menyediakan layanan vital bagi warga Palestina, alih-alih mengatasi penyebab sebenarnya dari defisit yang ada..
(sudah selesai)
