آکادمی بین المللی ملک سلمان برای زبان عربی برنامه (ماه زبان عربی) را در جمهوری فرانسه به پایان رساند.

فرانسه (UNA) - آکادمی بین المللی ملک سلمان برای زبان عربی، دیروز، جمعه، برنامه "ماه زبان عربی" را در جمهوری فرانسه که از (07) اکتبر گذشته تا (01) نوامبر امسال برگزار کرده بود، به پایان رساند. سه شهر فرانسه که عبارتند از: پاریس، لیون و فیروزه که یک برنامه علمی متشکل از گروهی از برنامه ها و فعالیت های علمی است که با چندین نهاد آموزشی برگزار می شود. برای توسعه برنامه های درسی آموزش زبان عربی، بهبود عملکرد معلمان و افزایش حضور آن.

دبیر کل آکادمی، پروفسور دکتر عبدالله بن صالح الوشمی، خاطرنشان کرد که آکادمی با حمایت مستمری که از شاهزاده بدر بن عبدالله بن فرحان آل سعود، وزیر فرهنگ و رئیس هیئت مدیره فرهنگستان دریافت می کند، مفتخر است. هیئت امنا برای تمامی برنامه ها و فعالیت های خود. در راستای اهداف برنامه توسعه ظرفیت انسانی (یکی از برنامه های دستیابی به چشم انداز عربستان سعودی 2030).

این برنامه شامل تعدادی بازدید و ملاقات با تعدادی از موسسات آموزشی فرانسوی بود که برنامه های آکادمیک را به زبان عربی ارائه می دهند و انجمن ها و مراکز علاقه مند به آموزش و انتشار آن نیز شامل بازدید از سفارت عربستان و وابسته فرهنگی عربستان بود در جمهوری فرانسه

این برنامه شامل اجرای تعدادی از فعالیت های علمی با همکاری موسسه جهان عرب، از جمله میزگرد با موضوعات زیر بود: مهمترین آزمون های مورد استفاده، نحوه ارزیابی معلمان زبان عربی به گویشوران سایر زبان ها، استفاده از فناوری در آموزش آن، شناسایی بهترین ابزارها و کاربردهای موجود، علاوه بر یک سمپوزیوم علمی گسترده در مورد تلاش های پادشاهی عربستان سعودی در آموزش زبان عربی به غیر بومی زبانان، واقعیت آموزش زبان عربی و برنامه های درسی آن در فرانسه (فرصت ها و چالش ها)، و دوگانگی زبانی.

این برنامه شامل دو مقاله علمی بود که اولین مقاله با عنوان: (آزمون حمزه برای سنجش مهارت زبان عربی) بود که در آن (آزمون حمزه) و معیارهای تأسیس آن، مکانیسم کاربرد آن و طرح توسعه آن بحث شد. عنوان دوم: (The Works of the Academy International for the Arabic Language in Supporting the Arabic Through... Platforms Digital) که پلتفرم های مجتمع را در خدمت زبان عربی تعریف می کند.

این برنامه همچنین شامل تعدادی دوره آموزشی برای معلمان و زبان آموزان بود. دوره های معلمان به توسعه مهارت های معلمان زبان عربی به غیر بومی زبانان اختصاص داشت و بر به کارگیری استراتژی های یادگیری فعال در آموزش زبان عربی به عنوان زبان دوم متمرکز بود. دوره های زبان آموزان بر مهارت های شنیداری برای زبان آموزان غیر بومی زبان عربی متمرکز بود و شامل موارد زیر بود: این برنامه فعال سازی مشارکت بین آکادمی و دانشگاه ملک عبدالعزیز است که دو تن از اساتید خود را به صورت تخصصی در زبان عربی فرستاد. برای ارائه دوره آموزشی در لیون.

به عنوان بخشی از فعالیت های کاری و آموزشی این برنامه، آکادمی یک مسابقه علمی در زمینه (تلاوت) به زبان عربی برای افراد غیر بومی در جمهوری فرانسه و گروهی از شرکت کنندگان که نماینده تعدادی از دانشگاه های فرانسه بودند برگزار کرد. در آن شرکت کرد و کمیته داوری استانداردها و شرایط خاصی را تعیین کرد. برای اطمینان از یکپارچگی و شفافیت نتایج و تجلیل از برندگان.

این برنامه شامل اجرای سمپوزیوم علمی با عنوان: (آموزش زبان عربی به غیر بومی زبانان) با همکاری هیئت فرهنگی عربستان سعودی بود که طی آن نسخه فرانسوی کتاب (100 سوال در مورد زبان عربی) راه اندازی شد. کتاب (واقعیت زبان عربی در فرانسه: تاریخ، تعلیم و تربیت و شرق شناسی) که به موضوعات مختلفی می پردازد، از جمله: درک عمومی از حضور زبان عربی در فرانسه، ورود واژگان عربی به زبان فرانسه. زبان، و آغاز آموزش دستور زبان عربی در جامعه آموزشی فرانسه.

آکادمی با ایجاد این برنامه در صدد است تا فعالیت های خود را در زمینه آموزش زبان عربی به غیر بومی زبانان، شناسایی تلاش های پادشاهی عربستان سعودی در خدمت به زبان عربی و علوم آن در سراسر جهان، کار مستقیم برای تربیت معلمان، ارتقای سطح دانش عربی، معرفی کند. شایستگی های تدریس و دستیابی به پیشرفت در نتایج یادگیری زبان عربی در بین زبان آموزان.

(تمام شد)