دوحه (UNA/QNA) - بنیاد آموزش بیش از همه پروژه "دسترسی به کودکان خارج از مدرسه در ایالت کادونا" را برای حمایت از 100 کودک خارج از مدرسه، از جمله دختران و کودکان دارای معلولیت خارج از مدرسه در نیجریه، راه اندازی کرد.
بر اساس بیانیه صادر شده از سوی بنیاد، این پروژه که با همکاری بانک توسعه اسلامی/صندوق همبستگی اسلامی برای توسعه، مشارکت جهانی آموزش، نجات کودکان و سایر شرکا اجرا میشود، از یک استراتژی جامع و چند وجهی بهره میبرد. برای غلبه بر موانع اصلی که مانع دسترسی به آموزش در منطقه ای است که از عدم دسترسی به آموزش و پرورش و کمبود زیرساخت ها و منابع رنج می برد.
در طول چهار سال، این پروژه بر روی دستیابی به چهار هدف اصلی متمرکز خواهد شد: افزایش دسترسی و نگهداری کودکان در مدارس، بهبود کیفیت آموزش و یادگیری، توسعه محیط های یادگیری و بهبود مدیریت آموزش.
برای دستیابی به این اهداف، این پروژه - با حمایت صندوق توسعه قطر - در پنج بخش ساختار یافته و مداخلاتی را برای اطمینان از شمول، بسیج جامعه، آموزش معلمان، تضمین کیفیت آموزش، ارائه فرصتهای یادگیری انعطافپذیر، حمایت روانی اجتماعی ارائه میکند. حمایت از کودکان و تهیه مواد آموزشی.
در همین راستا، فهد السلیطی، مدیر عامل بنیاد آموزش برتر از همه، تاکید کرد که این پروژه در چارچوب مشارکت های قوی ای است که این بنیاد انجام می دهد و مداخلات مرتبط و موثری را ارائه می دهد که ارکان اصلی ایجاد مسیر هستند. تحول آموزشی در نیجریه، و با متحد کردن تلاشها، میتوانیم فرصتی برای رشد و شکوفایی کودکان بهسوی آیندهای روشنتر از طریق آموزش عادلانه و جامع فراهم کنیم.
به نوبه خود، دکتر هبا احمد، مدیر کل صندوق همبستگی اسلامی برای توسعه، ابراز افتخار کرد که این صندوق بخشی از این مشارکت بین المللی است که به رفع نیازهای آموزشی کودکان خارج از مدرسه در ایالت کادونا می پردازد. نیجریه، از آنجایی که این پروژه کاملاً در راستای مأموریت صندوق با هدف توانمندسازی و توسعه جوامع نیازمند از طریق آموزش با کیفیت است، تأکید میکند که با همکاری شرکا میتوان ابزارها و دانش لازم را برای کودکان برای بهرهبرداری از انرژی و کمک به آنها فراهم کرد. توسعه جوامع آنها
به نوبه خود، اینگر آچینگ، مدیر Save the Children، از همکاری با همه شرکای مربوطه برای اطمینان از اینکه کودکان می توانند حق خود را برای داشتن یک آموزش ایمن، جامع و با کیفیت به دست آورند که به رفاه و رشد آنها می رسد، ابراز خوشحالی کرد. در حال حاضر، و همچنین آنها را برای آینده آماده می کند، با اشاره به اینکه "یک بحران بزرگ در "دسترسی به مدارس و یادگیری" وجود دارد، بنابراین کار مشترک در این پروژه فرصت مهمی را برای کودکان نیجریه فراهم می کند.
نیجریه با چالش های متعددی از جمله مشکلات اقتصادی، بی ثباتی، مسائل نابرابری، کمبود بودجه، زیرساخت های ضعیف و کمبود معلمان آموزش دیده مواجه است. بر اساس آمار منتشر شده توسط اداره آمار ایالتی کادونا برای سال 2020، تخمین زده می شود که بیش از 535 کودک در این ایالت ثبت نام نکرده اند، که کادونا را در میان ایالت هایی قرار می دهد که بیشترین نسبت کودکان خارج از مدرسه را دارد. در نیجریه
پروژه "دسترسی به کودکان خارج از مدرسه در ایالت کادونا" گواه تعهد شرکا به سرمایه گذاری در آموزش و پرورش نه تنها برای افزایش نرخ ثبت نام و ماندگاری، بلکه برای کمک به کاهش نرخ فقر و ارتقای توسعه اقتصادی و اجتماعی در کشور است. منطقه
در سال 2018، بنیاد آموزش برتر از همه و بانک توسعه اسلامی/صندوق همبستگی اسلامی برای توسعه یک توافقنامه چارچوبی برای راه اندازی برنامه "ثبت نام و نگهداری کودکان خارج از مدرسه" منعقد کردند که سرمایه گذاری قابل توجهی را برای شناسایی این کودکان انجام می دهد. گروهی از کشورها و ثبت نام و نگهداری آنها در مدارس.
در طول جلسات سالانه بانک توسعه اسلامی در ریاض از 27 تا 30 آوریل 2024، شرکا توافقنامه چارچوب را تا سال 2025 تمدید کردند تا از تأثیر بیشتر بر کودکان خارج از مدرسه اطمینان حاصل کنند و «دسترسی به کودکان خارج از مدرسه در پروژه ایالت کادونا یکی از نتایج این برنامه است.
(تمام شد)
