Jerusalén (UNA/WAFA) – La Gobernación de Jerusalén advirtió sobre el plan impulsado por el municipio de ocupación israelí para establecer lo que denomina un nuevo “complejo educativo” en el barrio de Kafr Aqab, al norte de la Jerusalén ocupada, en terrenos que durante décadas han albergado la escuela de formación profesional del Organismo de Obras Públicas y Socorro de las Naciones Unidas para los Refugiados de Palestina (ONURWA).
La gobernación confirmó en un comunicado emitido hoy, jueves, que el proyecto constituye un nuevo eslabón en la cadena de políticas israelíes destinadas a socavar la labor de la agencia de la ONU en la Jerusalén ocupada, bajo el pretexto de proyectos de servicios y educativos que exteriormente tienen objetivos de desarrollo, cuando en esencia conllevan peligrosas dimensiones políticas y coloniales..
Explicó que el plan nº (1421205), que abarca una superficie de 82 dunams, se presenta bajo el título de abordar la escasez de aulas e instalaciones educativas en Kafr Aqab, mientras que sus resultados reales son la eliminación del Colegio de Formación Profesional de la UNRWA y la finalización de sus actividades en el lugar.
La gobernación advirtió que el peligro del plan reside no solo en su naturaleza planificada, sino también en que atenta contra una agencia de la ONU ya existente que desempeña un papel fundamental en la educación y la formación profesional de los refugiados palestinos. Esto convierte el pretexto educativo en una tapadera para una medida que, en la práctica, socava la presencia de la UNRWA y sustituye sus instituciones por otras sometidas a las autoridades de ocupación..
Hizo hincapié en que la experiencia práctica de los últimos años demuestra que la ocupación ha utilizado sistemáticamente las necesidades básicas de los ciudadanos palestinos, especialmente la educación, como pretexto para justificar su control sobre las tierras y propiedades palestinas. Varios proyectos promovidos como soluciones a las crisis educativas en la Jerusalén ocupada se utilizaron como pretexto para la demolición, el desalojo o la confiscación, mientras que la implementación de estos proyectos permaneció estancada o pospuesta durante muchos años..
En este contexto, la gobernación señaló que el proyecto del complejo educativo en Jabal al-Mukabber, aprobado en 2017, no experimentó avances significativos hasta ocho años después de su aprobación, y la mayor parte del mismo permanece sin construir hasta el día de hoy. También citó el caso de la familia Salehieh en el barrio de Sheikh Jarrah, quienes fueron desalojados por la fuerza de su casa y vivero comercial en 2022 con el pretexto de establecer instituciones educativas, cuando la construcción aún no ha comenzado. Lo mismo ocurre en la ciudad de Anata, donde hace años se aprobó un proyecto escolar para estudiantes palestinos, pero no se ha emitido ningún permiso de construcción ni se han iniciado las obras..
La gobernación afirmó que la ocupación, que tiene responsabilidad directa en la crisis educativa crónica de los barrios palestinos como resultado de décadas de discriminación y abandono deliberado, ahora intenta explotar esta misma crisis para justificar la confiscación de tierras, la incautación de propiedades y el debilitamiento de las instituciones que prestan servicios vitales a los palestinos, en lugar de abordar las verdaderas causas del déficit existente..
(se acabó)
