Islamabad (UNA) – El Comité Permanente de Cooperación Científica y Tecnológica de la Organización de Cooperación Islámica (COMSTECH) organizó un diálogo internacional en la sede de la Secretaría General en Islamabad, titulado “Educación Superior y Ciencia: Una Hoja de Ruta para el Futuro”, con la participación de un selecto grupo de científicos, responsables políticos, líderes educativos y miembros del cuerpo diplomático, quienes debatieron sobre el panorama cambiante de la educación superior, la ciencia y la innovación en los Estados miembros de la OCI.
En su discurso inaugural, la profesora Dra. Ameenah Gurib-Fakim, expresidenta de la República de Mauricio, destacó la importancia de la cooperación mundial en los ámbitos de la ciencia, la educación superior y la tecnología para abordar desafíos emergentes como el cambio climático, la seguridad alimentaria y la transición energética, haciendo hincapié en que los países en desarrollo necesitan invertir en sistemas de innovación para empoderar a los jóvenes e impulsar un desarrollo integral.
Elogió a COMSTECH y su eficaz papel en la promoción de la cooperación entre los Estados miembros en los ámbitos de la ciencia, la tecnología y la educación superior, e hizo un llamamiento a la necesidad de reforzar la cooperación en los ámbitos de la agricultura, la educación, la medicina, las ciencias marinas y la energía.
El profesor Dr. Shahid Mahmood, asesor honorario principal de ComStic, impartió una conferencia titulada: “La inteligencia artificial conecta a los humanos con las habilidades de la naturaleza: construyendo el futuro de la generación alfa”, en la que señaló la creciente superposición entre la inteligencia artificial, la naturaleza y la creatividad humana, explicando que las generaciones futuras deben desarrollar habilidades adaptativas e integradas para coexistir con las tecnologías inteligentes.
El profesor Dr. Syed Sohail Hussain Naqvi, presidente de la Fundación Knowledge Streams, también impartió una conferencia titulada: “Universidades y construcción de economías”, en la que destacó el papel fundamental de las universidades como motores de la transformación económica y el crecimiento basado en la innovación, haciendo hincapié en la necesidad de que las universidades se transformen de instituciones educativas tradicionales en sistemas dinámicos para la producción de conocimiento, el emprendimiento y el impacto social.
El Dr. Naqvi explicó que el verdadero valor de una universidad reside no solo en graduar estudiantes, sino también en su capacidad para producir ideas, tecnologías y proyectos que eleven a la sociedad, señalando que el conocimiento adquiere poder cuando se transforma en soluciones, innovaciones y prosperidad.
Por su parte, el profesor Dr. Muhammad Iqbal Chaudhry, coordinador general de COMSTECH, afirmó que el diálogo tiene como objetivo iniciar debates significativos sobre cómo lograr la justicia educativa, mejorar la calidad de la educación y promover la cooperación internacional para el desarrollo sostenible en los países de la Organización de Cooperación Islámica, explicando que la educación y la ciencia siguen siendo las herramientas más poderosas para el cambio social, capaces de abordar problemas como el hambre, la pobreza, las enfermedades y el cambio climático.
El Dr. Chowdhury añadió que el desarrollo socioeconómico en el mundo actual ya no depende de los recursos naturales, sino del conocimiento y la innovación. Citó la experiencia de China, donde la educación y la ciencia se utilizaron como herramientas para la reforma económica y el crecimiento industrial, lo que contribuyó a sacar a cientos de millones de personas de la pobreza. Asimismo, hizo un llamado a preparar a las futuras generaciones, en particular a la Generación Alfa, para el aprendizaje permanente y la adquisición de habilidades de adaptación e innovación continua.
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