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Der Abschluss des Kurses „Grundlegende Schreibfertigkeiten in Arabisch“, der gemeinsam von YONA und der King Salman International Academy for the Arabic Language organisiert wurde.

Dschidda (UNA) – Der dreitägige virtuelle Schulungskurs, der von der King Salman International Academy for the Arabic Language in Zusammenarbeit mit der Union of News Agencies der Organisation für Islamische Zusammenarbeit (OIC) organisiert wurde, endete am Dienstag, den 28. Oktober 2025, unter dem Titel „Wichtige Fähigkeiten im Schreiben auf Arabisch“. An dem Kurs nahmen zahlreiche Medienfachleute von Nachrichtenagenturen in den Mitgliedsstaaten teil.

Der Generaldirektor der UNA, Herr Mohammed bin Abdul Rabbah Al-Yami, sprach Dr. Amal Al-Rashed, außerordentliche Professorin für Linguistik in der Abteilung für arabische Sprache und Literatur der King Saud University, seinen Dank und seine Anerkennung für die umfassenden wissenschaftlichen und praktischen Präsentationen aus, die sie während des Kurses hielt.

Al-Yami betonte, dass dieser Kurs dazu beigetragen habe, die Kenntnisse der Teilnehmer in einigen Anwendungsgebieten der arabischen Sprache zu verbessern und auch ihre Fähigkeiten im korrekten und klaren Schreiben auf Arabisch zu stärken, was eine der wichtigsten Voraussetzungen für die Arbeit im Kommunikationsbereich, insbesondere in den Medien, sei.

Al-Yami dankte der King Salman International Academy for the Arabic Language unter der Leitung ihres Generalsekretärs, Seiner Exzellenz Professor Abdullah bin Saleh Al-Washmi, für die Organisation dieser Veranstaltung für Medien- und Kommunikationsfachleute in den Mitgliedsstaaten. Diese Veranstaltung ist Teil einer Initiative, die darauf abzielt, die globale Präsenz der arabischen Sprache zu stärken, ihre Verwendung im Medienbereich auszuweiten, die Fähigkeiten der Praktiker zu verbessern und ihnen zu ermöglichen, sich in einer soliden und verständlichen arabischen Sprache auszudrücken.

Dr. Amal Al Rashid legte während des Kurses Wert auf eine abwechslungsreiche Themen- und Trainingsgestaltung. Sie behandelte unter anderem die Schreibweise des Hamza in seinen verschiedenen Positionen, die Unterscheidung zwischen Hamzat al-Wasl und Hamzat al-Qata‘, das offene und verbundene Ta‘ und das Ha‘ am Wortende, die Schreibweise von Wörtern, die auf ein stummes Noon und auf Tanween enden, das Verbinden von Sätzen und Absätzen, das Schreiben von Zahlen in Buchstaben und die Verwendung von Satzzeichen an der richtigen Stelle. Darüber hinaus machte sie auf die häufigsten Schreibfehler aufmerksam. Den Teilnehmern boten sich zudem zahlreiche Möglichkeiten zur Interaktion und praktischen Anwendung.

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