Islamabad (UNA) – Der Generaldirektor der Föderation der Nachrichtenagenturen der Organisation für Islamische Zusammenarbeit, Seine Exzellenz Herr Muhammad bin Abd Rabbuh Al-Yami, nahm an der Diskussionsrunde zum Thema „Die Rolle der Medien bei der Erreichung von Bildungsgerechtigkeit für Mädchen und Frauen“ teil Das Bild des Islam weltweit verbessern“, das am Sonntag in der pakistanischen Hauptstadt Islamabad im Rahmen der Weltkonferenz „Bildung von Mädchen in muslimischen Gesellschaften: Herausforderungen und Chancen“ stattfand.
Al-Yami betonte in seiner Rede, mit der die Arbeit des Tisches begann, dass die Durchführung dieses Workshops im Rahmen dieser globalen Initiative zur Mädchenbildung in muslimischen Gesellschaften einen wichtigen Schritt zur Aktivierung der Rolle der Medien in diesem Bereich darstellt.
Al-Yami betonte die Rolle der Medien bei der Sensibilisierung für das Recht von Mädchen auf Bildung und rief die Mädchen dazu auf, größere Anstrengungen zu unternehmen, um Missverständnisse und abweichende Interpretationen der Scharia-Texte zu korrigieren, indem sie mehr Raum für die Auseinandersetzung mit diesem Thema einräumen und sich zur Konvertierung verpflichten Was von den anerkannten Rechtsbehörden und Akademien der Welt zum Rechtsanspruch von Mädchen auf Bildung herausgegeben wird, umfasst Medieninhalte, die für ein Publikum aller Wissensniveaus verständlich sind.
Er forderte die Medien auf, die Leistungen muslimischer Frauen und Mädchen hervorzuheben und Vorbilder und Vorbilder bereitzustellen, die auf Wissenschaft, Führung und aktiver Beteiligung an Entscheidungsprozessen in verschiedenen politischen, sozialen, kulturellen und wirtschaftlichen Bereichen basieren.
Al-Yami forderte außerdem, die Kultur- und Bildungsinhalte in den Medien zu verbessern und zu intensivieren und diese in Zusammenarbeit mit Bildungseinrichtungen und -einrichtungen auf professionelle und zugängliche Weise zu präsentieren, sodass die Fähigkeit der Medien zur Bereitstellung und Vereinfachung von Informationen genutzt würde , und überqueren Sie ihn vom engen Lehr- und akademischen Raum in den weiten Raum, der keine Grenzen oder Barrieren kennt.
Al-Yami betonte die Bereitschaft der Föderation der Nachrichtenagenturen der Organisation für Islamische Zusammenarbeit, das Netzwerk der Föderation und ihre Mitgliedsagenturen bei allen gemeinsamen Bemühungen im Zusammenhang mit der Umsetzung dieser Initiativen einzusetzen, und drückte der Regierung der Islamischen Republik Pakistan seinen Dank dafür aus für den herzlichen Empfang und die Gastfreundschaft sowie an die Muslimische Weltliga für ihre großen Bemühungen bei der Organisation dieser Konferenz.
Am runden Tisch sprachen der Generalkoordinator des Ständigen Ministerkomitees für wissenschaftliche und technologische Zusammenarbeit der Organisation für Islamische Zusammenarbeit (COMSTECH), Professor Muhammad Iqbal Chowdhury, der Direktor der Universität für Management und Technologie (UMT) in Pakistan, Dr . Ibrahim Hassan Murad und der Direktor von Sky News Arabia im Königreich Saudi-Arabien, Professor Hamad Bin Saleh Al-Mahmoud, der Medienberater des COMSTECH-Komitees, Dr. Muhammad Murtada Nour, der Leiter der Redaktion Die irakische Nachrichtenagentur Muhammad Abbas Jawad Al-Talbi und der Gründer von Mosa Afghanistan, Professor Zalmay Neshat, Generaldirektor von AfricTv, Herr Farid Murabit, und Direktor für internationale und globale Angelegenheiten der Pakistan News Agency, Herr Muhammad Ilyas Khan.
Während ihrer Interventionen überprüften die Teilnehmer die Rolle, die den Medien zukommt, wenn es darum geht, Mädchen die Durchsetzung ihrer Grundrechte, insbesondere des Rechts auf Bildung, zu ermöglichen.
Der Runde Tisch endete mit einer Reihe von Empfehlungen, von denen die wichtigsten sind: Stärkung der Rolle der Medien bei der Sensibilisierung für das gesetzliche Recht von Mädchen auf Bildung und bei der Auseinandersetzung mit Missverständnissen und Fehlinterpretationen von Religion, wobei anerkannten rechtswissenschaftlichen Referenzen und Akademien ausreichend Raum eingeräumt werden sollte , indem sie ihre Unterstützung für dieses Thema hervorheben und die Medienberichterstattung auf das Recht der Frauen auf eine hochwertige Bildung und nicht nur auf Bildung konzentrieren, indem sie für jedes Land und jede Gesellschaft das geeignete Medieninstrument und Medium auswählen.
Es wurde außerdem empfohlen, die Rolle der Medien bei der Vorstellung der von internationalen Organisationen und Gremien angebotenen Möglichkeiten und Stipendien zu stärken und sie an ihre tatsächlichen Empfänger in bedürftigen Gemeinschaften und Ländern weiterzugeben und gleichzeitig darauf hinzuarbeiten, die Transparenz bei der Auswahl der Gewinner dieser Stipendien zu erhöhen Stipendien und die Hervorhebung der von einigen Ländern im Bereich der Frauen- und Mädchenbildung erzielten Erfolge würden andere Länder ermutigen, die Erfahrungen dieser Länder nachzuahmen und sich von ihnen inspirieren zu lassen.
Zu den Empfehlungen gehörte ein Aufruf zur Förderung von Erfolgsgeschichten in muslimischen Gesellschaften mit Schwerpunkt auf wissenschaftlich fundierten Geschichten und zur Auseinandersetzung mit den in den Medien häufig propagierten Stereotypen von Frauen sowie zur Stärkung der Rolle der Medien durch journalistische Recherchen und Dokumentarfilme bei der Aufdeckung der Verletzungen der Frauenrechte, insbesondere des Rechts auf Bildung.
Zu den Empfehlungen gehörte auch die Aufforderung, Bündnisse zwischen den Medien und dem Bildungssektor aufzubauen, um Medienkampagnen zu starten, um Familien zu beeinflussen und sie zu drängen, Mädchen Bildung zu vermitteln und die Hindernisse abzubauen, die diesem Ziel im Wege stehen.
In den Empfehlungen wurde darauf hingewiesen, dass in der Medienberichterstattung Vorsicht und Distanz gegenüber falschen Verallgemeinerungen geboten sind, die bestimmte Religionen oder Kulturen als grundsätzliche Gegner der Frauenrechte darstellen, und sich stattdessen darauf zu konzentrieren, falschen Interpretationen entgegenzutreten und die sozialen und wirtschaftlichen Kontexte zu analysieren und zu verstehen, die diese Interpretationen hervorbringen Helfen Sie diesen Gesellschaften, sich von... zu befreien. Das sind falsche Interpretationen.
Sie forderte eine Stärkung der Rolle der Medien und sozialen Medien bei der Förderung der wahren, toleranten Werte des Islam, der Akzeptanz von Wissenschaft und Wissen durch den Islam und der Einführung von Gelehrten und Denkern der islamischen Zivilisation.
(Enden)